Role of Long Distance Parenting Patterns

Authors

  • Arik Ida Lutfiani Institut Agama Islam Negeri Kudus
  • Hasan Bastomi Institut Agama Islam Negeri Kudus

Keywords:

Role, Long Distance, Parenting, Patterns

Abstract

Role of Long Distance Parenting Patterns. This research aims to reveal the form of long distance parenting patterns in Tawangrejo Village, Winong District, Pati Regency. This research on Long Distance Parenting Patterns was carried out using a qualitative approach using field research with data collection techniques using Interview, Observation and Documentation techniques. The research subjects or informants in this research were the Village Head, community leaders, parents and children with long distance parenting styles in Tawangrejo Village, Winong District, Pati Regency. The results of the research show that there are two types of parenting patterns applied by the subjects studied, namely: Democratic parenting pattern and Authoritarian parenting pattern in Tawangrejo Village, Winong District, Pati Regency each has its own characteristics.

References

Agoes, D. (2004). Psikologi Perkembangan Remaja. Bogor: Ghalia Indonesia.

Arroyo-Rodríguez, V., Aguilar-Barajas, E., González-Zamora, A., Rocha-Ramírez, V., González-Rodríguez, A., & Oyama, K. (2017). Parent-parent and parent-offspring distances in Spondias radlkoferi seeds suggest long-distance pollen and seed dispersal: evidence from latrines of the spider monkey. Journal of Tropical Ecology, 33(2), 95–106. https://doi.org/10.1017/S0266467417000050

Aryani, D. I., & Elhada, N. I. (2021). Kekerasan Terhadap Anak; Strategi Pencegahan Dan Penanggulangannya. ISTIGHNA, 4(2). https://doi.org/https://doi.org/https://doi.org/10.33853/istighna.v4i2.132.g116

Ayun, Q. (2017). Pola Asuh Orang Tua dan Metode Pengasuhan dalam Membentuk Kepribadian Anak. ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal, 5(1), 102. https://doi.org/10.21043/thufula.v5i1.2421

Bainar. (2020). Urgensi Mendengarkan Pendapat Anak Dalam Pendidikan Islam Bagi Orang Tua Muslim Perpektif Al-Quran Di Era Digital. Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian Dan Kajian Sosial Keagamaan, 17(2). https://doi.org/https://doi.org/10.46781/al-mutharahah.v17i2.143

Bastomi, H. (2016). Pendidikan Keluarga melalui Keterampilan Mendengar: Studi Kasus di Wedung, Demak. 1(2), 2527–8096.

Damayanti, H. L. (2022). Peran Orang Tua Peran Orang Tua Dalam Membentuk Karakter Anak Di Era Digital. PAKAR Pendidikan, 20(1), 62–75. https://doi.org/10.24036/pakar.v20i1.254

Florencia, C., Dariyo, A., & Basaria, D. (2017). Perbedaan Prestasi Belajar Ditinjau Berdasarkan Pola Asuh Orangtua. Psibernetika, 10(2). https://doi.org/10.30813/psibernetika.v10i2.1050

Gunarsa, S. G., & Gunarsa. (2003). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Jakarta: BPK Gunung Mulia.

Haqq, A. A., & Zakiyyah, Z. (2019). EKSPLORASI PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM PILAR LINGKUNGAN MELALUI PROGRAM PEMBERDAYAAN KELUARGA. Dimasejati: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2). https://doi.org/10.24235/dimasejati.v1i2.5816

Irfani Lindawati, Y., & Ridho Utami, N. (2021). Hubungan Pola Asuh Orangtua Terhadap Emosi Remaja. Jurnal Sosial Sains, 1(8), 846–852. https://doi.org/10.36418/sosains.v1i8.180

Ismail, I. H. (2019). Pola Asuh Orang Tua Yang Otoriter Dalam Keluarga (Dampak Perkembangan Perilaku Anak Di Desa Kaloling kecamatan Sinjai Timur Kabupaten Sinjai). Jurnal Mimbar: Media Intelektual Muslim Dan Bimbingan Rohani, 5(2), 43–64. https://doi.org/10.47435/mimbar.v1i1.267

Lesmana, R., Marthina, Y., & Septiana, Y. (2021). Perbandingan Hubungan Pola Asuh Orangtua dengan Perkembangan Sosial Emosi Anak Usia 4-5 Tahun. Jurnal Kedokteran Meditek, 27(1), 23–33. https://doi.org/10.36452/jkdoktmeditek.v27i1.1931

Lestari, S. (2013). Psikologi Keluarga. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Marzuki, G. A., & Setyawan, A. (2022). PERAN ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN ANAK. Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 1(1), 53–62. https://doi.org/10.55606/jpbb.v1i1.809

Masni, H. (2017). Peran Pola Asuh Demokratis Orangtua Terhadap Pengembangan Potensi Diri Dan Kreativitas Siswa. Jurnal Ilmiah Dikdaya, 17(1). https://doi.org/https://doi.org/http://dx.doi.org/10.33087/jiubj.v17i1.104

Musthofa, M. E. (2020). Perilaku Over Protective Orang Tua Dengan Penyesuaian Diri Remaja Di SMA Negeri 1 Wiradesa. Indonesian Journal of Psychology, 2(2).

Pusat Bahasa. (2011). Kamus Besar Bahasa Indonesia.

Puspitasari, I. P., Rachmawati, Y., & Purnamasari, I. (2021). Long Distance Parenting in Early Childhood. Proceedings of the 5th International Conference on Early Childhood Education (ICECE 2020). https://doi.org/10.2991/assehr.k.210322.009

Putri, A. H., & Amaliyah, N. (2022). Peran Apresiasi Orang Tua Terhadap Pembentukkan Karakter Siswa Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Basicedu, 6(4), 7368–7376. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3520

Roff, L. L., Martin, S. S., Jennings, L. K., Parker, M. W., & Harmon, D. K. (2007). Long Distance Parental Caregivers’ Experiences with Siblings. Qualitative Social Work, 6(3), 315–334. https://doi.org/10.1177/1473325007080404

Romadhani, A. A., Adzhariah, S. I., Safitri, W., & Suprapmanto, J. (2022). Peran Orang Tua Dalam Membangun Kemandirian Anak. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar Dan Menengah. Retrieved from https://prosiding.senapadma.nusaputra.ac.id/article/view/42.

Sari, P. P., Sumardi, S., & Mulyadi, S. (2020). POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI. JURNAL PAUD AGAPEDIA, 4(1), 157–170. https://doi.org/10.17509/jpa.v4i1.27206

Sukamto, R. N., & Fauziah, P. (2020). Identifikasi Pola Asuh di Kota Pontianak. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 923–930. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i1.638

Susanty, F. (2021). Pola Pemberian Hadiah Dan Hukuman Dalam Mendidik Anak Menurut Pendidikan Islam (Studi Kajian Pustaka) RAUDHAH PROUD TO BE PROFESIONAL. Journal Tarbiyah Islamiyah, 6(1). https://doi.org/https://doi.org/https://doi.org/10.48094/raudhah.v6i1.103

Suswandari, M., Suryani, L., & Budiwan, J. (2022). POLA ASUH ORANGTUA DALAM MENDIDIK KARAKTER TANGGUNGJAWAB SOSIAL ANAK DI MASA PANDEMI. CIVICS EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL (CESSJ), 4(1), 23. https://doi.org/10.32585/cessj.v4i1.2537

Suteja, J. (2017). Dampak Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Sosial- Emosional Anak. AWLADY : Jurnal Pendidikan Anak, 3(1). https://doi.org/https://doi.org/10.21043/thufula.v5i1.2421.

Tridhonanto, A. (2014). Mengembangkan Pola Asuh Demokratis. Jakarta: Elek Media Komputindo.

Yusuf, S. (2008). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Downloads

Published

2023-12-31

How to Cite

Arik Ida Lutfiani, & Hasan Bastomi. (2023). Role of Long Distance Parenting Patterns. IDRIS: InDonesian Journal of Islamic Studies, 1(2), 229–247. Retrieved from http://yambus-lpksa.com/index.php/IDRIS/article/view/42

Issue

Vol. 1 No. 2 (2023): IDRIS: InDonesian Journal of Islamic Studies

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.